У нас всё молодеет и молодеет контингент обучающихся, сейчас родители стремятся записать детей младших (третьих) классов».
Педагог доп. образования
Республиканский детский образовательный технопарк
а также освоил работу с ПО VR Concept. Эти знания позволят существенно повысить эффективность проводимых мною занятий со студентами за счёт применения наглядных и информативных средств VR-визуализации, что особенно важно при работе с информационными моделями строительных проектов».
Ассистент кафедры
«Информационных технологий»,
СПбГАСУ
и проектами детей, темы ребята выбирают самые разные, в том числе и VR-проекты. Мне, как руководителю, необходимо оказывать ученикам реальную помощь, для чего и были нужны знания в области применения VR-технологий.
Учитель ГБОУ Школа No 1561
Учитель истории
и достаточно сложно выполнять итоговое задание, но я получила огромное удовольствие от процесса и результата.
В ближайшее время планирую внести корректировки в свой проект, проработав рекомендации экспертов, затем попробую воплотить в жизнь мою идею. Я занимаюсь со школьниками
в кружке и уверена, что ребята мне
с удовольствием помогут».
Доцент СтГАУ, руководитель ЦОПП
Старший преподаватель Морской Академии
КГТИ им.Есенова
для морских спасателей
Эксперты
Директор Института физики, технологии и информационных систем МПГУ
Ольга Завьялова
Станислав Колмаков
с политикой конфиденциальности
c получением информации по указанным контактам
Другакова Елена Павловна
Старший преподаватель Морской Академии
Гунько Юлия Александровна
Доцент СтГАУ, руководитель ЦОПП
«Месяц погружения дал грандиозно много. Было очень интересно и достаточно сложно выполнять итоговое задание, но я получила огромное удовольствие от процесса и результата. В ближайшее время планирую внести корректировки в свой проект, проработав рекомендации экспертов, затем попробую воплотить в жизнь мою идею. Я занимаюсь со школьниками в кружке и уверена, что ребята мне с удовольствием помогут».
Анна Кузнецова
Учитель истории
«За время обучения я существенно углубил теоретические знания, связанные с технологией виртуальной реальности, а также освоил работу с ПО VR Concept. Эти знания позволят существенно повысить эффективность проводимых мною занятий со студентами за счёт применения наглядных и информативных средств VR-визуализации, что особенно важно при работе с информационными моделями строительных проектов».
Юрий Згода
Ассистент кафедры
«Информационных технологий»,
СПбГАСУ
«Я часто руковожу исследованиями и проектами детей, темы ребята выбирают самые разные, в том числе и VR-проекты. Мне, как руководителю, необходимо оказывать ученикам реальную помощь, для чего и были нужны знания в области применения VR-технологий».
Лариса Трофимова
Учитель ГБОУ Школа No 1561
«Спасибо, презентации были полезны, и интересны актуальные данные по применению технологий. Чего бы хотелось дополнительно — материалов, адаптированных под детское восприятие. У нас всё молодеет и молодеет контингент обучающихся, сейчас родители стремятся записать детей младших (третьих) классов».
Оксана Остапчук
Педагог доп. образования
Республиканский детский образовательный технопарк
